Le mouvement étudiant présente sa liste après les grandes mobilisations de ces deux dernières années
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Le 25 octobre prochain auront lieu en Serbie les élections législatives, initialement prévues pour décembre 2027, mais avancées il y a quelques semaines par le président de la République Aleksandar Vučić, qui a entre-temps démissionné précisément pour se porter candidat au poste de Premier ministre, en tant que tête de liste de « Serbie unie ».
Comme ce site l’a rapporté en détail, à la suite de l’effondrement de l’auvent de la gare de Novi Sad en novembre 2024, d’imposantes manifestations contre la corruption (rassemblant des centaines de milliers de participants) ont éclaté dans ce pays des Balkans, menées par les étudiants, qui ont contraint en janvier 2025 le Premier ministre Miloš Vučević à démissionner ; il a été remplacé par Đuro Macut en avril. Les manifestations se poursuivent en quelque sorte encore aujourd’hui.
Le gouvernement sortant, dominé depuis 2014 par le Parti progressiste serbe (SNS) d’Aleksandar Vučić, est soutenu par une coalition populiste, dont le deuxième partenaire est le Parti socialiste de Serbie, héritier de la Ligue communiste de Serbie, elle-même héritière du parti qui a gouverné la Yougoslavie depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale.
En réalité, la politique et les orientations de la coalition au pouvoir sont explicitement néolibérales (austérité, privatisations, libéralisation économique, attaque contre les salaires, les retraites et le droit du travail). De plus, elle a favorisé un net recul démocratique vers l’autoritarisme, avec de fortes restrictions à la liberté des médias et aux libertés civiles.
Douze listes ont été déposées pour ces élections. Les principales sont :
- Serbie unie, menée par le président sortant Aleksandar Vučić, une coalition de partis populistes regroupés autour du « Parti progressiste serbe »
- La liste Facteur de stabilité, qui se définit comme « de centre-gauche » et est menée par Ivica Dačić, ancien dirigeant du Parti socialiste serbe
- La liste étudiante Студенти победжују (Les étudiants gagnent), dont le porte-parole est Ilija Srdanović, qui se présente comme l’expression politique du mouvement de ces deux dernières années (sur la photo ci-dessus, un moment de la manifestation au cours de laquelle la liste a été présentée).
D’autres listes sont présentes :
diverses listes « pour les droits des minorités », l’Alliance des Hongrois de Voïvodine, le Mouvement pour l’unification,
deux partis pro-russes « La Serbie dans les BRICS » et « Russophilie »,
la liste Droite authentique (qui rassemble les nostalgiques de la monarchie), la coalition Serbie européenne, le Mouvement pour la force de la Serbie.
Sur la photo, l’une des porte-parole de « Les étudiants gagnent » intervient lors du rassemblement au moment de la présentation de la liste au bureau électoral
La liste « Les étudiants gagnent » présente, sur son site, son programme, qui a été élaboré et proposé lors d’assemblées publiques à travers le pays, comme celle qui s’est tenue samedi 26 septembre sur une place de la ville de Zaječar, en Serbie orientale.
Le thème de cette assemblée était la « formation » et, partant du principe que l’éducation ne se résume pas aux bancs d’école, aux notes et aux examens, mais qu’elle détermine la capacité de la société à apprendre, à créer, à penser de manière critique et à se développer, plusieurs questions ont été posées aux participants :
- Comment rendre l’éducation accessible et de haute qualité ?
- Comment créer les conditions permettant aux élèves d’apprendre et de s’épanouir, et faire en sorte que la culture fasse partie intégrante de la vie des jeunes ?
- De quelle manière les écoles, les universités et les institutions culturelles peuvent-elles être guidées par les connaissances, les compétences et l’intérêt général ?
- Comment rendre l’éducation et les contenus culturels de qualité accessibles à tous, indépendamment de leurs moyens financiers et de leur lieu de résidence ?
- Comment les établissements d’enseignement et les institutions culturelles peuvent-ils encourager la pensée critique, la créativité et le développement des connaissances et des talents ?
- Comment donner aux élèves, aux enseignants, aux artistes et aux jeunes davantage d’espace pour participer aux décisions qui les concernent directement ?
Les discussions ont porté sur les problèmes clés et les solutions possibles dans le domaine de l’éducation, depuis l’accessibilité à l’éducation et aux conditions d’étude jusqu’à la qualité de l’enseignement et à l’autonomie des établissements scolaires, en passant par la situation des personnes travaillant dans ce système. Ce qui ne fonctionne pas et ce qui doit être changé.
Bien entendu, parallèlement, dans d’autres villes et communes du pays, des discussions programmatiques similaires ont eu lieu et auront lieu sur tous les autres thèmes présents dans le programme.
Plus globalement la liste “Les étudiants gagnent” présente sur son site Internet un programme “qui a mis un an à se développer, à travers des assemblées plénières, des consultations, des débats et des votes, jusqu’à ce que nous parvenions à une réponse à la question qui nous tourmentait depuis le début des grèves: que faut-il changer pour que ce contre quoi nous sommes descendus dans la rue ne se reproduise pas si facilement ?”
La réponse est brièvement contenue dans ce court texte ci-dessous :
La solution ne consiste pas simplement à changer les personnes au pouvoir
Nous avons besoin d’institutions capables de fonctionner sans être soumises aux directives des sièges des partis.
D’une justice où la loi ne dépende pas de ceux qui se présentent devant elle.
De finances publiques que les citoyens puissent contrôler.
D’un système éducatif et d’un système de santé que l’État ne considère pas comme un fardeau.
De médias pouvant fonctionner sans pressions politiques.
D’une autonomie locale où les citoyens participent réellement aux décisions qui déterminent leur vie.
Nous ne promettons pas qu’un seul cycle électoral puisse résoudre tous les problèmes qui persistent depuis des décennies. Mais nous avons travaillé pendant un an pour comprendre par où commencer.
Nous n’allons pas aux urnes uniquement pour remplacer un gouvernement par un autre. Nous voulons changer les règles qui ont permis à n’importe quel gouvernement d’acquérir autant de pouvoir sur les institutions et sur la vie des citoyens.
La structure du programme que vous avez sous les yeux n’a pas été élaborée par des personnes qui devront demain vous expliquer les décisions prises à votre place.
Il a été créé conjointement par des experts et des étudiants, et ses points ont été décidés par des assemblées étudiantes.
C’est ainsi que nous avons pris nos décisions pendant plus d’un an. C’est ainsi que nous avons élaboré le programme que nous vous présentons.
Ce programme, articulé en 11 points, aborde les thèmes de la criminalité organisée et de ses liens avec la politique, du clientélisme endémique, de la transparence des marchés publics et des travaux publics, de la liberté de la presse, de la gratuité de l’enseignement, de la dégradation du système de santé, de la fin de la précarité du travail, de la sécurité alimentaire, des prix des biens de grande consommation et des coûts excessifs du logement.
